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Corpo Docente

António Gonzalez
António Gonzalez

Informação Geral

Categoria Académica: 
Professor Auxiliar
Departamento Cientifico-Pedagógico: 
Ciências Psicológicas
Unidade de Investigação: 
Grupo de Investigação em Psicologia Clínica e Psicoterapia
Gabinete: 
232
Extensão: 
241

Qualificações Académicas

Doutoramento em Psicologia de la Educación: Instrucción y Curriculum, Universidad de Salamanca, Espanha (2008)

Interesses de Investigação

Psicodrama

 

Artes expressivas

 

Fatores comuns em psicoterapia

 

Eficácia da psicoterapia

 

Teatro e Psicologia

Principais Publicações

Magalhães, E., Salgueira, A., Gonzalez, A. J., Costa, J. J., Costa, M. J., Costa, P., & Lima, M. P. D. (2014). NEO-FFI: Psychometric properties of a short personality inventory in Portuguese context. Psicologia: Reflexão e Crítica, 27(4), 642-657. doi: 10.1590/1678-7153.201427405

 

Pedroso-Lima, M., Magalhães, E., Salgueira, A., Gonzalez, A. J., Costa, J. J., Costa, M. J., & Costa, P. (2014). A versão portuguesa do NEO-FFI: Caracterização em função da idade, género e escolaridade. Psicologia, 28(2), 01-10. doi: 10.17575/rpsicol.v28i2.534

 

Gonzalez, A. J. (2012). Das relações entre espontaneidade, saúde e doença. Revista Brasileira de Psicodrama, 20(2), 39-51.

 

Sánchez, E., García, J. R., & Gonzalez, A. J. (2007). Can differences in the ability to recognize words cease to have an effect under certain reading conditions? Journal of learning disabilities, 40(4), 290-305. doi: 10.1177/00222194070400040101

 

Miguel, E. S., Gonzalez, A. J., & Pérez, R. G. (2002). Competencia retórica. Una propuesta para interpretar las dificultades de comprensión. Psicothema, 14(1), 77-85.